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不知道什麼時候，清微乏力睡過去了，半夜突然感到冷，被凍醒了。她還納悶怎麼會冷，就發現冷氣的來源是身側的十三。

他正在發抖，身上寒氣逼人，清微跳了起來，開啟燈，伸手去摸他額頭。

觸手如冰。清微燈下才發現，他臉色白的幾近透明，唇色卻是青紫，睫毛髮梢上竟然有寒霜，好像他是躺在一個大冰櫃裡。

作者有話要說：上來一看評論，對大家的熱情很感謝，雞凍。。。

發現分了幾派。一是認為十三可憐的。這是有愛的盆友；二是認為十三是在變相逼清微，並且並不知道為什麼錯了。這是有生活智慧的盆友；三是認為清微沒有問清楚，是她不對。這是性格直爽的盆友。

解釋：1、不能輕易原諒十三，因為本色兒子又被老師留下了，並且本色也被訓了；

2、十三的行為的確是變相逼迫，雖然他很可憐，本意也是想挽回，但是也是逼迫，而且他也有點意識，覺得清微心軟、善良，打了他就不忍心離開他了。從這個角度說，他有點小腹黑；

3、清微從時間、做事各種問了，甚至問了他是否會威脅與自己親近的男人。只是沒有說出傅鴻的名字。對清微來說，她認為十三已經心知肚明是在問誰，而一旦徹底捅破那層紙，就再無餘地。有時特別親近的人，反而有點問題問不出，因為害怕問了導致輸到底。而她還認為，這是一個態度，不僅是針對哪一個人，而是所有的人。

最後，關於拖沓的問題，本色反省了，真的反省了，希望後面會好一點，

不過。。。因為想著寫著，大修不多，水平的提高也需要一個過程。。。總之，你們懂的。

頂鍋蓋爬走

☆、夢囈

看到十三像個大冰棒，不知是凍的還是嚇的，清微一個激靈。她猜測這和他收攏內力有關，擔憂十三有危險。

家裡並沒有安空調，清微設法給十三保暖。翻出最厚的被子給他蓋上，灌了熱水袋塞進被子裡。可是十三的寒氣甚重，竟然都不管用。

清微無奈，只得再燙了毛巾給他熱敷，期望起碼能把他臉捂熱。可是擦掉一層，又是一層寒霜。

正發著愁，就發現十三的溫度更低了，看著十三不自覺的發抖，牙齒都開始磕絆，清微真恨沒買空調、電暖氣之類的東西。

看著十三受苦，清微不忍心。最後還是自己用手摩挲他的手臉，只覺摸的是個大冰塊。清微一驚，這種溫度別說是人的體溫，就是外環境也受不了啊。

清微簡直害怕十三已經被凍死了，伸手探他手腕脈動，卻感覺不到。清微的心一下懸了起來，扒到十三胸前，摸他的頸部動脈，終於感受到微弱跳動。

這幾下跳動，就好像救命稻草，讓清微長出了口氣。這才想到自己真是關心則亂，明明可以用鏡子放鼻子底下試呼吸的。

現在情況緊急，她沒精力再想之前的種種糾結，只想十三能活著，順利度過這次考驗。

挨近了十三，清微凍的也發抖。她乾脆隔著被子抱住他，希望能多給他點溫暖。結果十三是否溫暖有待考證，清微卻被凍的涼冰冰。

終於等到十三的體溫開始升高，他身上的冰霜都自動化了，更詭異的事情開始了，十三從冰棒的溫度逐漸攀升成了火爐。

清微趕緊撤掉了被子、暖寶什麼的，換上冰袋和涼毛巾，量了□溫，水銀柱停在體溫計最高處。

這就是說，也許溫度比這還高。記得有人說過，高溫可以導致腦損傷或腦死亡，有些孩子因為持續高燒而智力受損或機能衰退。

於是清微的心與溫度提的一樣高。她又開始給十三降溫——包括扒掉了他的衣服。

十三好像在考驗清微的心臟承受力，就這樣反覆