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講機）。葉扶蘇拿出小的時候“炸貓”（詳見第一章）的精神，自己攢了一對可以通訊5－8公里的“對講機”（還是有些改動）。裝在張晨用錘子敲出來的鐵殼子裡，空間用海綿填充，四周用玻璃膠塗的嚴嚴實實，最後又在外面加了一層殼子，噴上了綠漆。還別說，這玩意的抗震和防水的效能還真的不錯。葉扶蘇大受鼓舞，給一班每人整了一個。現在，一班所有的人，只要是在駐地範圍內，都可以隨時聯絡。當然，具體到保密性就免談了。用馬野的話講，一班現在每人都別了個收音機（因為除錯的時候，居然從中收到了廣播）。接下來的東西就有點意思了。葉扶蘇參照資料上的單兵報警裝置搞成了幾組有線警報器。原理有點像絆發雷，用細銅線連線。馬野趁著葉扶蘇不注意，從中偷了幾組四處亂裝。一時間葉扶蘇的控制器上警報閃個不停，搞的還以為是出問題了呢。氣的葉扶蘇拉著張晨把馬野好一頓暴錘。

除了搗亂和打字（馬野負責資料的電腦錄入），馬野也從幾個練攤的哥們那花高價買了兩個俄羅斯的軍用狙擊鏡，幾把“叢林王”，那個時候人們叫它“蘭博刀”。可惜被杜為國沒收了，只能到訓練的時候經過批准才能佩戴。搞的馬野鬱悶不已，後悔當初沒有留下一把。狙擊鏡也被周海城和嚴新霸佔了。此外，醫藥盒、棉線、魚鉤、魚絲、細銅絲、繩索、火柴、雨衣、偽裝網、微型鐵蒺藜、指北針、什麼的幾個人是逮到什麼要什麼。杜為國用兩條“萬寶路”的代價給幾個人從獨立團領來了野戰背囊，亂七八糟的往裡一裝還真像那麼回事。

第九節　授課（2）

就在葉扶蘇他們忙的唏哩嘩啦的時候，葉扶蘇的“葉氏扯淡電子戰系統”編好了。一起寄來的還有一套正版的紅色警報。用了兩天除錯和熟悉，葉扶蘇把系統裝到了團裡的計算機網路上。連通已經編好的資料庫和其它模擬軟體，諸如後勤管理、油料管理、彈藥消耗與供給管理軟體，像模像樣地給劉愛國和張建軍搞了個驗收“現演”。把幾個剛知道電腦的“土包子”唬的一愣一愣的。不過葉扶蘇一再強調：這東西只是讓大家感性的認識電子戰系統和電子管理系統。更多的不是能夠用到什麼程度，而是培養大家對於計算機的感覺。就連紅色警報也在團長的首肯下裝到了機器上。招的幾個學會了的參謀沒事就往資料室跑。

為了儘快普及計算機的知識，張建軍讓葉扶蘇每週抽出兩個晚上教所有的幹部學電腦。看著一個個昏昏欲睡的“學生”，葉扶蘇乾脆從玩遊戲教起了。這下大家的興趣來了，“教室”裡（其實就是獨立團會議室）經常爆發出陣陣的喧囂。

“佔領那個陣地，快，敵人快頂不住了！”

“一連長從左邊上，二連正面突進，分割他們！”

“愛國快開炮，再不開炮我的坦克就全完了！”

“空軍，空軍到那去了？！”

“不好有埋伏，全是電刺！弟兄們撤！”

知道的這是獨立團在進行電腦教學，不知道的還以為中國跟哪打起來了呢。只是這些遊戲或者計算機，不是今天啟動不了需要重灌系統，就是明天被人把所有的外設資料線拔了下來。想玩就要先修好這些機器。不過這時候往往只有教材和一個二把刀的“助教”裡羽。葉扶蘇總是不在。一直到很多年以後，獨立團幹部普遍都愛玩電腦遊戲，而且水平不低。

不久後，看到大家對於鍵盤和滑鼠的操作越來越熟練，基本的計算機知識也都明白了。葉扶蘇偷偷的告訴劉愛國：可以刪遊戲了。

胡鬧也好，折騰也罷。反正獨立團就這樣邁出了電子化、網路化的第一步。全團很快就習慣並且喜歡上了透過計算機系統進行資料的整理和資訊傳遞。時不常地還用“葉氏扯淡電子戰系統”演習一把。

團裡又下本買了20臺當