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抵達學校之後，我正想將楔子放進上學期使用的室內鞋箱，卻發現裡面已經放了別人的鞋。&ldo;正雄，不對啦!那是四年級的鞋箱耶。&rdo;道雄提醒我。

我忘記了自己已經升上五年級，還想把鞋子放進三月之前使用的室內鞋箱裡。教師當然也換了，五年級的教室在去年使用的四年級教師旁邊。所以我也差一點誤闖四年級的教室。當天早上我雖然沒有出什麼錯，卻擔心自己總有一天會搞錯，導致心中開始產生恐懼，一想到被低年級學生用手指著嘲笑的景象，便不自覺的臉色鐵青。

新教室總是給人一種陌生的新感覺。被學生長期使用的教室在不知不覺中牆上會變得愈來愈熱鬧，上面會貼上美術課的圖畫和書法課的四字成語。可是第一天上課看到的新教室卻極殺風景，牆上只掛著一個簡單的圓形時鐘。教室換了，使用的桌子也不再是以前熟悉的那一個。剛走進教室當下，真不知道自己該坐在哪裡才好，經過我仔細觀察，發現大家都氣定神閒地坐在四年級時所安排的座位，於是我也跟著落座。學校的桌子成雙成對地並排，通常會讓一個男生搭配一個女生坐在一起上課，在新學期的一開始會抽籤決定座位的順序。從今天起又是一個嶄新的學期，所以一定會重新抽籤。教室裡鬧成一片。基本上我不喜歡上學，春假的結束讓我有一種走到人生盡頭的感覺，心情上有點陰鬱。不過受到大家興奮的氣氛影響，我多少輕鬆了一些。新的生活就要開始了，心中也漸漸充滿對新學期之初的期待感。

當羽田導師開啟教室的門走進來，大家頓時停止了喧鬧，教室回歸於寂靜。同學們紛紛回到自己的座位上，等待著站在講臺上的老師開口說話。羽田老師是個很年輕的男人，身材清瘦而高挺。聲音非常洪亮清澈，態度沉穩，看起來不像剛當上老師的樣子。

&ldo;各位同學好。我成為老師的時間，沒多久，有很多事情不懂，但是我希望能跟大家相處愉快。&rdo;老師用中規中矩的字跡在黑板上寫下自己的名字&ldo;羽田光則&rdo;，接著開始自我介紹。他的興趣是運動和露營。

&ldo;我在大學時是足球隊的成員。&rdo;老師這麼一說，在男孩子之間立刻掀起一小群一小群的騷動，我也喜歡足球，但是大家那麼熱中，所以沒有辦法對老師產生格外尊敬的感覺。不過羽田老師看起來的確像是踢足球的選手。我記得死年紀上體育課的時候經常踢足球。我的體形有點胖，體育並非我擅長的科目，不過我還是喜歡足球。舉例來說，體育課如果必須練習跳箱時，我很清楚自己根本就&ldo;做不到&rdo;。然而踢足球只要濕度地追著球跑，做出踢球的樣，就讓人有一種參與遊戲的感覺。當然，我害怕失敗，有時候難免會出現&ldo;球不要滾到我這邊&rdo;的想法。話雖如此，踢足球也比馬拉松跑最後一名要好得多。

羽田老師跟大家很快就打成一片。雖然一開始的氣氛確實有點尷尬，可能對羽田老師而言，這是他第一次接下班導的工作，還不知道該怎麼跟我們相處的關係吧?而對學生而言，也有同樣的問題。

羽田老師教導的第一堂課是國文課。老師先翻開國語教科書，閒聊了幾句後，開始朗讀教科書。班上的同學都靜靜地聽老師講課，對羽田老師為了取悅大家而可以說的消化幾乎沒什麼反應。因此，老師在講臺上偶爾會不知所措地低聲自語，像個不知道該說什麼的表情。而休息時間時所發生的事件才縮短的。羽田老師在教職員辦公室裡，幾個男生在教室裡亂踢足球，結果打破玻璃窗。大家以為羽田老師一定回暴怒，打破玻璃的那幾個男孩子也有挨罵的心理準備，可是老師並沒有對他們發脾氣。

&ldo;還好沒有受傷。老師以前也常做這種事。&rdo;

他只是簡單地