第13章 識字(第1/1 頁)

吃完晚飯後，月可帶著兩孩子在廚房門口的地上識字，藉著廚房昏暗的燈光，撿了根小棍子，心裡想到明天還得買點油燈，這太暗了，對眼睛不好，嗯，還得買些筆墨紙硯，給這兩孩子練習寫字。

“我先教你們三字經吧，”月可拿著根小棍子在地上寫著‘人之初，性本善，性相近，習相遠’幾句話，她先念了一遍，然後用小棍子指著字逐個字解釋道：“這個‘初’呢，指的是初生之物，‘性’呢，指的是人的本性，‘相近’指的是相去不遠，差不多的意思，而這‘遠’指的是相去太遠，有很大的差別。連起來的意思就是，每個人剛出生的時候，本性都是善良的，這個善良的本性，每一個人都是相同的，後來因為每個人生活的環境和學習的環境不一樣，性情便產生了很大的差別。”

“月姐姐，我有個問題。”虎子道。

“什麼問題？”

“每個人的性格都是不一樣的嗎？”

“是啊，每個人都有不同的性格，有的人的性格就很好動，而有的人性格卻很安靜，或者急躁，或者敏感，或者悲觀等等等等。明白了嗎？你們跟著我來讀一遍。”

虎子點了點頭，跟著月可讀了起來，讀過幾遍後，虎子接過月可手裡的小棍子，邊指著字邊念給月可，月可聽著驚奇道“虎子，這幾個字你都記住了嗎？”

“記住了。”

月可驚奇不已，這孩子的記憶可真好，要是不讀書還真是可惜了。想著想著月可拿過小棍子指著其中一個字。

“人。”

再指一個。“本。”

“那這個呢？”

“習。”

一番測試下來，月可確定虎子都記住了，才轉過頭問丫頭，“那丫頭呢？”

“我也記住了。”然後學著虎子，邊指邊念道。

月可幾乎可以確定，虎子跟丫頭的記憶都很超群。他們兄妹倆還小，只要再加點訓練，前程將一片光明。

她又在地上寫了幾個字，‘苟不教，性乃遷，教之道，貴以專’。同樣先念了一遍，然後逐個字解釋道，“‘苟’就是假如，苟若的意思。‘遷’呢，是改變，變遷的意思，但是在這裡指的是不好的改變。‘專’呢，指的是有恆，專心的意思。連起來的意思就是，如果有效的時候不施以良好的教育，那麼他的性情便會受到不好的影響而有所改變，教育的方法，最重要的是要有恆而專心一致的去教育孩子。來，跟著我念。”

虎子和丫頭跟著唸了幾遍就牢牢地記住了。

這時素娘從廚房忙完了走出來說道，“天色不早了，你們兩個該洗洗準備睡了。”

“那今天就先學到這吧，剩下的明天再學。”

“嗯嗯。”虎子和丫頭還意猶未盡的，但是聽到月可說明天還能學，開心的一蹦一跳跟著素娘去洗漱。邊走邊開心的念道，“人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。”

唸完了還一直重複的念。

月可笑著點了點頭，回了房間，門一關，去了一趟空間，今天一隻普普通通的野參賣了個三百兩，要是拿著空間的參出去賣，她想了想，空間裡的參起碼都得五百年以上，前世她拿著普通的山參試過，種進土裡參會加快生長。所以她買了不少參種子種在空間裡。看來得便宜那鄭大夫了。她找了找，選了支年份最少的，五百年，處理好，收了起來，打算明天再拿到濟世堂去賣給鄭大夫。