第359章 洪荒襲來，帶著小朋友的幼師13(第1/2 頁)

孩子們的家長對書月說他們的困境的時候，其實也只是因為難以抉擇，發發牢騷，沒想到書月一句話就給解決了。 帶著孩子回到基地給他們分配的地方，聽孩子說了這段時間的事情，對書月自愛基地的地位有了新的認識。 當然除了被家長接走的那些孩子，還有一些孩子的家長並沒有出現。 其中一個小朋友情緒很低落，“月亮老師，我爸爸媽媽是不是不要我了？” 說到後面孩子聲音已經哽咽，其他孩子像是收到了感染，也哭了起來。 書月開始柔聲安慰剩下的孩子，並用他們能聽懂語言向他們表達了父母現在的處境。 孩子們聽懂了書月的話，知道父母不是不要他們了，只是因為外面有危險，暫時還不能及時趕過來。 想到老師口中的危險，孩子們眼中的傷心變成了擔心。 書月並沒有粉飾太平的意思，以後這將是一個弱肉強食的世界，這些孩子家長到底什麼情況，她也不清楚。 早一點讓這些孩子，知道一些這個世界的真相，讓他們有意識地學會保護自己，才是對他們最好的保護。 晚上，書月留在了教室，陪著剩下的孩子。 果然孩子們晚上或多或少都出現了做噩夢的情況，她都及時使用精神力進行安撫。 第二天一早，這些孩子起床的時候神情都有些懨懨的。 直到校門口傳來熟悉的聲音。 林青正在門口，看著昨天被接走的孩子，今天又被家長送回來，她有些猶豫要不要放孩子們進來，最後只能讓一個大點的孩子去通知書月。 書月看著那群被送回來的孩子倒是一點不意外，示意林青讓孩子們進來。 剛和家人們團聚，孩子自然是不想和家人分開的，但是這段時間孩子們已經從書月口中知道了一些外界的情況，也知道只有跟著書月好好修煉，他們才能保護自己，長大了才能保護家人。 孩子們含著淚，乖乖地回到了幼兒園。 面對回來的孩子，書月一直保持微笑，還親切地跟孩子們打招呼，聊家常，耐心傾聽他們昨天回去後做的事情。 書月這樣的態度，倒是讓孩子們慢慢放鬆下來。 而家長還沒有來接的孩子，看到那些孩子又回來了之後，也精神了一些。 還是和之前一樣，幼兒園本來打算孩子兩個教室，基地送來的孩子三個教室，士兵們在操場。 大家各自打坐，書月則用精神力掌控全場。 今天成功引氣入體的大人和孩子都多了不少，一時之間書月根本沒有時間離開。 到了晚上，成功引氣入體的大人都回去，自行鞏固修為，而孩子們，書月選擇跟家長說明情況，讓他們留在了幼兒園。 剛剛引氣入體氣息還不穩，大人還好有自制力，小孩確實不行的，要是一個沒看住，靈氣運轉出了岔子，那可是會損壞根基的大事。 家長對此不懂但是都沒有意見，對書月表示感謝的同時，也跟孩子們都送了他們那部分今天的生活物資。 大家都知道幼兒園是有基地的物資補貼的，但是那些都是中午的，早上和晚上孩子們的餐食都是書月自己準備的。 原本幼兒園的孩子還好，他們小不懂，但是現在有孩子父母，他們可沒到山窮水盡的時候，自然沒臉這樣佔書月便宜。 對此書月表示很滿意，畢竟不被人當成冤大頭的感覺挺好的。 夜幕慢慢降臨，大家都進入了各自的狀態，書月看了一圈，確認沒有問題之後，才離開孤兒院。書月帶著東西回到山上。 看著書月就一個人過來，苗蕙蘭還有些奇怪，“不是說，要把孩子們送上來嗎？” “昨天不少孩子家長都到了基地，大部分孩子都被接回家了，剩下的幾個孩子，那邊能照顧我就沒送過來。”書月耐心解釋。 苗蕙蘭有些失望，隨後說，“既然沒有孩子了，是不是你就能呆在山上了？” “恐怕不行，園內還有好多修煉者，需要我看著。”書月回答。 “你教教那麼多人修煉，是打算建立山門嗎？”裴煦陽有些好奇的詢問。 書月搖頭，“管理山門太麻煩了。”看裴煦陽若有所思的樣子，書月又開口：“不過哥哥要是有這方面的意願，我倒是可以幫忙。” 書月給裴煦陽的修