五、異性貴人(第1/2 頁)

有一次上班路上，為了趕時間小E騎車飛快，被後面駛來的轎車撞倒了。顏胡並沒有停車，伸出頭來陰陽怪氣地說：“怎麼？你還想和汽車比試比試？” 小E真的忍不住了，想找一塊石頭砸死顏胡，兩人同歸於盡。 “欺人太甚，怎麼當領導的？”後面騎木蘭來的同事潘麗虹把他扶了起來，問他有沒有受傷，身上疼不疼。從來沒有人這麼關心自己，殷蘭打死也不會。 潘麗虹穿一件粉紅色裙子，光彩照人，顯得異常美麗。 “沒事，沒事。謝謝你！”小E感激不盡。不知是她的美麗還是她柔軟的聲音瞬間把憤怒化為泡影，猶如傷口沐浴了甘露而癒合。 腳踏車車圈被撞彎曲，不能再騎了。 坐我的車吧，潘麗虹說。 小E還真不好意思。但禁不住潘麗虹的再三邀約，他低著頭坐了上去，臉上覺得發燒。第一次離美女這麼近，還聞到了她身上的芳香。 木蘭發動後，小E左手緊緊抓住屁股下面的貨架，不知是緊張還是害怕。 到了辦公室，小E說：“為了報答你的救命之恩，今後我免費教你英語。”潘麗虹為考研經常請教他英語。 “那我真的遇到了貴人。”潘麗虹高興地說，“你相信星座嗎？” “不瞭解。”小E說。 “我星座上說今天會遇到異性貴人，看來就是你了。”潘麗虹興奮地說。 小E本想客氣一下，但還是沒說出話來。 一週後，小E抄寫了莎士比亞的一首詩放在簽到處，旁邊有一盆鮮花正含苞待放。 我怎麼能夠把你來比作夏天/你不獨只比它可愛，也比它溫婉/狂風把五月寵愛的嫩蕊作踐/夏天出賃的期限又未免太短/天上的眼睛有時照得太酷烈/它那炳耀的金顏又常遭掩蔽/被機緣或無常的天道所摧折/沒有芳豔不終於凋殘或銷燬。/但是你的長夏永遠不會凋落/也不會損失你這皎潔的紅芳/或死神誇口你在他影裡漂泊/當你在不朽的詩裡與時同長/只要一天有人類，或人有眼睛，/詩將長存，並且賜給你生命。 一位男老師說：託物言志，誰又發情了？ 另外幾位男老師面露鄙夷之色。 這年頭寫詩的比讀詩的都多，一位語文老師說。 潘麗虹讀後很高興，說：誰寫的?這麼有才！ 第二天，潘麗虹告訴他：她有物件了，在縣機關工作，下週準備結婚。 好女人是一所學校，壞女人是一座監獄。潘麗虹的出現讓本想自殺的小E燃起了重生的希望，他甚至覺得自己離不開她了。顏胡看出了端倪，告訴潘的物件說小E給潘寫戀愛信，全校都知道了，他作為有婦之夫這樣做有違師道尊嚴，希望您一定要懲罰這種不知羞恥的行為。這讓她的丈夫很生氣，潘麗虹澄清了此事，但他還是在電話裡把小E狠狠批評了一頓。梅小E也覺得自己是癩蛤蟆想吃天鵝肉，從此對她敬而遠之了。生活又重新陷入了黑暗之中。 潘麗虹的爸爸在縣委組織部裡當副部長，多次要求讓她轉行去宣傳部或組織部工作，但她偏要憑自己努力做大學老師，一年後她考上了海城大學哲學研究生，三年後留校任教，實現了自己的理想。 女人的素質決定民族的未來。在她的帶動下，三個妹妹都考上了大學，其中一個讀到博士，給學校和所在社群樹立了榜樣。 為了能評上市十大優秀校長，顏胡兼了七年級一個班的英語課，而且是實驗班。由於忙於做生意，這個班的課拉下的不少。 “他能讓普通班成績超過實驗班？肯定是抄的。”縣期末考試成績公佈顯示，顏胡教的實驗班成績竟被顏胡的普通班趕超，還多五分，把顏胡氣得暴跳如雷，他把成績單撕碎，扔到窗外。一個報復計劃產生了。 新學期開始，該跟班的梅小E沒有撈著教畢業班，還是老樣子教新初一。而且是入學成績最差的一個班，那些被別的學校開除的學生統統安在了他的班裡，有幾個學生每天都打架，任課老師無法上課，小E家訪才發現他們以前大都是留守兒童。班級整體成績雖然不差，但紀律出現了問題。顏胡把這個問題歸結為梅小E不好好幹活，不聽話。 顏胡當校長第二年，因副