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學生每天上午八點到十二點, 下午兩點到六點都在學校上課, 上五天課程, 休息兩天，休息的兩天學校也會安排課程，安排的是樂器、美術、書法、棋藝、武術等等興趣課，學生憑自願選擇感興趣的課程學習。

雖然文化課、興趣課在末世背景下可能並不能直接提高孩子們的生存率，但宋星橙認為, 這些課程更大的作用在於培養學生健全的三觀、延續人類的文明，他不準備只讓孩子強壯身體，大腦也需要強壯。

至於費用，上學本身是免費的，唯一收費的專案是學生可以選擇中午在校吃飯，一週需要1能量點，可以來吃七天的午飯。這是自選專案，不想交費的學生完全可以自行回家吃午飯，學校並無強制。

實際上，宋星橙專門在兩座學校旁邊各建了一座餐館，到時候學生的午餐就由餐館供應，每個選擇在校吃飯的學生，背後都需要宋星橙補貼1到2點能量，以保證他們吃好吃飽。

宋星橙願意為保護幼崽出一份力。

除了招收學生，每座學校還提供20個教師的工作崗位，宋星橙準備讓人一對一盯著機器人老師上課，看看機器人到底講授些什麼、怎麼授課，同時也負責學生們的課餘生活。

山下，兩座學校周圍都圍著大量的家長哄哄吵吵，半山

腰的賀家莊園裡，同樣收到訊息的賀千山和宋星橙對視一眼，眼中儘是默契的笑意，然後宋星橙下令，讓星湖隊中有孩子的隊員將孩子全部送到學校去。

並讓剛剛分好隊伍的新清掃隊休息半小時，讓有需要的隊員抓緊時間回家帶孩子去學校報名。

賀家莊園內自行組建的託兒園原地解散，大大小小的孩子們被各自家長帶領著，趕往山下距離較近的西一學校報名。

出於對隊長的信任，他們無需糾結猶豫，直接衝到專門留出來的報名通道給自家孩子報名即可，登記之後被告知明日正式開學。

星湖隊的家長們都選擇中午接孩子回莊園吃飯，清掃隊的不少家長則咬咬牙先支付了一週的午餐費，準備之後看情況再決定是否續費。

報名之後會給孩子們分年級分班，大一點的孩子還好說，該是幾年級就是幾年級，小孩子們則從2歲到6歲，全都塞進了幼兒園班。家長們每日把孩子送進學校，機器人老師自然會照顧好，更別說還有人類老師照顧著。

賀家的託兒園原地解散了，園內的老師們在宋星橙的引導下，決定到學校報名應聘看看。

相比起星湖城其他全靠運氣抽的工作，學校招聘的條件雖然高，但更穩定，只要應聘成功，就意味著每天都能掙到一份工，無需日日參加抽籤。

於是，兩所繫統學校40個老師的工作名額，很快就被別墅區內原先就是老師的倖存者們競爭瓜分完了。

眼看著星湖隊和清掃隊的人都將孩子送進了學校，別墅區其他倖存者紛紛效仿，爭相給自家孩子報名。

眾人覺得，萬一出什麼事，星湖隊的人肯定會沖在最前面，再往好處想想，把孩子送到學校統一照看，以後每家就不需要專門分出一個大人照顧孩子了，大人們被解jie放，可以去討生活。

熱熱鬧鬧報名的人群直到天色漸暗才逐漸散去，最終兩座學校共招到了1174名學生，幾乎將別墅區內現有的孩童盡收其中。

成效如此顯著最主要的原因還是免費，讓大多數人抱著免費的便宜不佔白不佔的想法，就連那些剛進別墅區的人也不會被限制。

當然，末世快一個月，別墅區內的倖存者們對星湖城還是有

一定的信任度的，知道星湖城出品都是精品，在這樣的背景下，星湖城建起了學校，還是免費的學校，自然都願意送孩子來試試。

天色徹底暗下來，除了賀家