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我大為感動。這女孩子年紀小，可是家教很好，說話做事都極有分寸，不知道她父母是什麼樣的人。

校展示櫥窗很令學校滿意。當然，這不過是個擺設，其中的實質內容都是學校早就規劃好了的，我們所需要的只是將它設計得儘量合理好看然後再弄上去而已，根本不需要花費多少心血。反倒是我們班級自己的黑板報，為了有能夠真正吸引眼球的實質內容，勞心費力苦不堪言。我寫的《走下神壇的諸葛亮》、《千古一帝楊堅》還有從《世說新語》、《智囊》等書中擷取的小故事，都受到了好評。尤其是《走下神壇的諸葛亮》，居然引發了全校學生大討論。走在路上，不時碰到有些人和我討論這個問題。

其實也沒什麼好說的。諸葛亮是大政治家沒錯，但他更是一個政客。後人將他神化，就如同曾經將毛澤東神化一樣，沒有人敢指摘他的錯誤。諸葛“鞠躬盡瘁死而後已”，是很勤心勞力，但從另外一個方面說，他是獨掌大權不肯放手。堂堂一個蜀國，人才何其凋零？不說與英才鼎盛的魏國比較，即使是吳國也比蜀國多人才。“蜀民只知亮，不知其他”，這本身就夠能說明問題了。諸葛死後，“蜀中無大將，廖化做先鋒”，很快被魏國所滅，諸葛逃避不了責任。他重用自己的荊州集團，打壓蜀州集團，難道他不知道荊州集團是客，人才難以延續，蜀州集團才是地主，才能培養出後繼人才嗎？稱得上真正為國為民大公無私嗎？不過是權迷心竅而已。繼他之後掌權的蔣琬費偉都是荊州集團，卻沒有諸葛的威望能壓制蜀州集團，蜀國不滅亡才怪！赫赫有名的忠臣代表之作《出師表》，完全是老子教訓兒子的語氣，即使是曹孟德，也不敢這樣對漢獻帝說話吧？連諸葛自己都不尊重自己的主子，那些大臣又怎麼會尊重主子效忠主子？諸葛一死，劉禪還有什麼威信權力？他能相信誰依賴誰？他能不投降嗎？

至於隋文帝楊堅，開萬世之表，樹千秋典範。盛唐的所有政治制度全部取自於楊堅，而且被後世所仿效。尤其是科舉制度，直到滿清中葉，仍然是當時世界上最先進最完善的考試製度。

幾篇文章寫出去，所帶來的影響之大出乎我的意料之外。反應最強烈的是黎語嫣，這個丫頭以前幾乎不看課外書的，可看了我的文章之後，居然連上課都捧著本《三國演義》在看。她說什麼也不相信這些東西真的是我寫的，問我從哪裡抄來的。我懶得理她。我除了喜歡看些大部頭尤其是歷史書之外，對於雜誌報紙這些東西很少沾染，能夠從哪裡抄來這些評論？我很明白地告訴她，在我們鎮上，有位租書的老先生，一毛錢可以看一本書，一塊錢可以看整整一天。我常常週六週日在那裡一坐就是整整一天，就這麼坐了三年。後來老先生和我熟了，也不要我錢了，再後來老先生年紀大了不能動了，就把一部分書送給了我。要不然，憑我家的狀況，我哪裡買得起這麼多書呀？一本好書我能看上十來遍，金庸的大部分小說我都看了十多遍了，背都能背下來了。不過奇怪的是，我的作文水平從來沒有長進過，可能是因為只喜歡歷史的原因吧。

在我的引誘之下，好孩子黎語嫣變成了壞孩子，天天看小說，和我討論問題。就連乖寶寶歐陽雯雯也忍不住心動，看起了金庸小說，開始主動和我說話。有次和黎語嫣討論金庸小說，她問我最喜歡哪個男主角，我說令狐沖，個性和我很象。她問我喜歡哪個女主角，我說趙敏，聰明堅強敢愛敢恨。然後她就把《笑傲江湖》和《倚天屠龍記》拿去仔細研究，令我只能苦笑搖頭。

第四章　校運

十一月份有個很重要的活動，那就是我們學校的校運動會。我們班由於平時表現活躍，許多班幹部都被抽去做準備當苦力。林大美人已經被某些男生私下裡封為“校花”，成為了廣播臺上女播音員的不二人選。本人有幸，幹起了組織工作，不過也