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懷疑的物件，便快速吃掉剩下的飯，拉著喬珊去班上。

教室也和以前大不一樣。

看到教室的拉門，李瑜這回能確定自己身處在什麼樣的環境裡了。

拉門一看就是霓虹教室的配置。

和宿舍一樣，教室的門也是木製的。

教室內的格局與霓虹劇裡的別無二致，這讓李瑜產生了些微地錯覺，彷彿自己就是在那裡上高中的學生。

學生們三兩成群地進入教室，很快人就到齊了。

李瑜將目光投向黃陸的位置。

雖然座位變成了單人位，但大致地方位沒有改變，所以黃陸很容易就暴露在她的監視之下。

黃陸和身旁人的表現毫無差別。

他眼中沒有能讓她懷疑的情緒，動作也沒有哪裡稱得上露出破綻的。

是黃陸嗎？

她在這個答案面前產生了猶豫。

如果不是黃陸。

那會是誰？

學校裡還有誰擁有超能力？

李瑜苦思冥想之際，班主任進了教室。

班主任臉上洋溢著笑容。

他一進來就宣佈：&ldo;來來來，這堂課先開個班會。&rdo;

同學們似乎早知道他接下來要說的不是嚴肅地事，所以每個人都放鬆地鬧騰起來，不是交頭接耳，就是嘻嘻哈哈地大聲打鬧。

李瑜在一旁聽著，沒一會兒就捕捉到了關鍵地資訊。

他們雖然各談各的，但談論的內容裡無一例外地都提到了三個字。

校園祭。

&ldo;這次的校園祭，我們車厘子高中將與對面的橘林高中聯合舉辦。&rdo;老師向他們宣佈。

教室內一片譁然。

&ldo;要怎麼聯合？&rdo;一個同學高興地大聲說。

&ldo;有些班級特長生比較多，比較能出主意，行動力也強，有些比較少，少的就需要外援去協作，這就是聯合。&rdo;老師微笑著向他們解釋。

&ldo;那我要去對面學校的xx班，那個班帥哥多！&rdo;一個女生十分沒有節操地向老師自薦。

&ldo;哪個班哪個班？我也要去！&rdo;另幾個女生尖叫。

&ldo;還不知道人家班上需不需要外援哪，你們猴急個啥？&rdo;一個比較穩重地男生忍不住吐槽她們。

另一堆男生十分不給他面子，他才吐槽完，就跟著女生們尖叫：&ldo;我們也要去！&rdo;

&ldo;我們要去美女多的班！&rdo;

李瑜看到他們這不同於以往的反應，心裡有些後怕，同時覺得幸運。

因為她沒有像在食堂一樣，在教室裡產生某種不可抑制地衝動，和他們一起變得反常。

可見這超能力並不像喬珊最近一次的夢境，會隨時隨地的控制每一個人。

這就代表了，李瑜有機會做點動作。

她乘著下課去了廁所，然後給何洲打了電話。

聽班主任說，對面的學校也要舉行校園祭。

那麼何洲所在的橘林肯定也受到波及了。

她此時要找的幫手，只能是同樣擁有感知的何洲。

而不出意外地話，他肯定還清醒著。

電話響了幾下，撥通了。

&ldo;餵。&rdo;

李瑜仔細聽電話那頭的語氣，發現何洲還是如往常一樣。

她心裡咯噔一下，但撐住了，繼續問：&ldo;最近…是不是有什麼活動？&rdo;

這裡的所有人都知道兩所高中要舉辦校園祭，因為他們