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。&rdo;媽媽恭恭敬敬的低下頭，目送羽田老師離去。

&ldo;我就此告辭了。&rdo;

羽田老師坐進停在我們家停車場的黑色汽車，歲我揮揮手道別，我好高興。老師擔任我們班的導師已經兩個星期，在這段時間當中，我跟老師還是很生疏，頂多交談過兩三句話，而且是在教室一片喧鬧當中，老師在和大家交談時順口說的話。可是老師對我揮著的手卻不同於那種意義，對我而言是帶著親密感的動作。我目送老師的汽車緩緩遠去，歲家庭訪問順利結束一事也鬆了口氣。

&ldo;老師真是好人。&rdo;當天吃晚飯時媽媽這樣對我說。

&ldo;啊!我也要看!是什麼樣的人?長得帥嗎?&rdo;姐姐追問著媽媽。

媽媽說老師很像一個現在頗有人氣的藝人，姐姐更拉開嗓門直嚷後悔。

&ldo;下次小野的老師也會來家庭訪問，到時候你端茶上來就可以看到老師了。&rdo;

我們一家有五口，除父母之外我還有一個姐姐和一個弟弟。弟弟小野小我兩歲，就讀國小三年級，是一個活潑好動的人，跑步很快。兄弟之間有如此大的差異或許也算稀奇吧?小野前幾天過生日時候跟媽媽要的禮物是棒球手套。討厭所有運動的我便無法理解這樣的選擇。

&ldo;可是小野的老師是個女的啊!&rdo;姐姐發出近乎慘叫的聲音。

2

我們班上的每個人都會被分派到一項工作，通常會稱為&ldo;oo小組&rdo;。供餐小組的人在用餐時要站到教室前面念出當天的功能表，然後還得說&ldo;請大家把手合起來，開動。&rdo;等供餐小組一聲令下，大家才開始吃營養午餐。體育小組則要在上體育課之前準備好上課時使用的墊子或球，然後站在眾人面前喊口令帶領大家一起做準備體操。工作的分配在學期開始就會決定，一直到下個學期為止都不會更變。如果被分發到自己不喜歡的小組，整個學期當中都得做自己不喜歡的工作。於是在決定各小組人員時，大家都是很謹慎的。家庭訪問結束後的星期四，我們利用輔導課進行工作分配。

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