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“寶”。每個男孩子都會有一定數量的“寶”。“寶”越多證明這個孩子越有本事。因為這些“寶”除了自己摺疊的一部分外，大多數靠贏夥伴的。一個孩子把自己的“寶”放在地上，另一個孩子拿“寶”用力去扇，如果地上的“寶”被扇起來了，這個“寶”就歸扇的人了；如果沒有扇起來，那麼就該另一個扇了。一般情況下誰的寶紙質越硬越容易贏，當然這與孩子胳膊的力氣也有很大的關係。扇寶的孩子常常忙得滿頭大汗，天黑了也不回去。

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農民父親　十七（5）

女孩子除了玩跳方外，還玩跳繩、踢毽子和拿羊。拿羊是把羊的骨節染成紅紅的顏色，然後與山桃核混在一起玩。姐姐身體不好，她很喜歡玩拿羊，所以很少見她跳方和踢毽子。有一次姐姐病了，發燒得很厲害，嘴裡說著胡話。奶奶說這閨女中了邪，讓我到山上折一枝桃木。我來到山上，找到一棵小桃樹。這棵小桃樹還是幾年前我拾豬草的時候挖的，栽在這裡就長大了。桃樹上流出一股透明的膠，晶瑩剔透，在陽光下泛著細膩的光芒。桃條鎮鬼，我折了一枝，樹枝很頑皮，拽了半天也弄不下來。不知道植物有沒有疼痛的感覺，要是動物，早就受不了啦。我拿了桃條回到家裡，看奶奶把桃條壓在姐姐的枕頭下面，然後嘴裡唸唸有詞，不一會兒姐姐就睡著了。

那段時間我們放學後的主要任務是拾豬草。父親每天放工後都要去崾峴的工地，家裡就奶奶一人。

經過幾個月的艱苦奮戰，梁家河的機井終於打成了。當清清的井水從一百多米的地下抽上來的時候，我們都高興得跳了起來。井水抽上來後注入旁邊的水窖裡。水窖用水泥做成，下面留著管道的出口，水就順著管道流了下來，然後注入早就修好的那個水池中。梁家河的村民終於可以放心地飲用水了，再也不用擔心會得克山病和大骨節病。抽上來的水經過化驗，各項指標都達到了飲用標準。

農民父親　十八（1）

小叔跟鳳鳳私奔後，一去三年，杳無音信。奶奶不時地念叨著，罵小叔沒良心，把家裡人全忘了。

最可憐的當然還是拴狗，他像只流浪狗似的沒家沒舍。曹寡婦跟大毛關係緊密了後就很少再為難他了。她其實也知道，這件事怪不得拴狗，更怪不得大毛的。晚上在一起的時候當然還要嘮叨，畢竟鳳鳳是自己的親骨肉，要說不想那是不可能的，可這女子也忒傷人心了，光顧著自己快活，把老孃都忘了。

人去了感覺時間很快，不知不覺母親已經過三週年了，我也要上初中了。村裡上初中都是靠推薦，我跟姐姐還有花茸都沒問題。黑子說他喜歡放羊，不願上學了。老趙不依，把孩子硬送到學校，結果他前腳剛走，黑子後面就跟著回來了。氣得老趙把兒子狠狠地揍了一頓，趕到山上不讓回家。黑子說我寧願在山上受風吹日曬，也不願意坐在教室裡受罪，從此他就開始替父親放羊。我回去後偶爾能看到他，人已經曬得像黑猩猩一樣黑了。

我們的初中在南塬上，這裡也是洛河公社的所在地。洛河中學有一千多名學生，初、高中都有。那時候初中實行兩年制，高中也是兩年，北塬、西塬與洛河川的學生都集中在了這裡。

我們的班主任是個北京知青，姓呼延，給我們代語文課。呼延老師講一口很好聽的普通話，上課的時候抑揚頓挫，因此他的課大家都喜歡聽。呼延老師上課的時候教室裡靜悄悄的，很少有說話和做小動作的，因為他很嚴厲，對調皮搗蛋的學生嚴懲不貸。但是其他科目的老師就沒有這樣威嚴了。數學老師的課還湊合，很多同學在聽，也有搗亂的，他們被老師拉到講臺上站一堂課。課堂秩序最亂的是歐陽老師的課。歐陽老師叫歐陽春，也是個北京知青，她給我們代地理課，課堂上沒有人聽她講，她氣得嗚嗚地哭。班