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話說這三題中也就只有第一題比較好做，剩下的兩題不是給我這種智商的人做的，是專門出給墨凌和陳飛這樣的人來爭高低的。

墨凌苦苦思索，一邊思考一邊度步往教室走。我也就慢慢跟在他身邊。路邊的行人凡是經過的都要望我們這邊望一望，竊竊私語。恐怕馬上又要有我跟墨凌的謠言出來啦。不幸哀嘆中，為什麼我想低調，卻總是高唱詠歎調呢？

到了教室，墨凌回到座位，我也坐下來拿出課本擺出認真學習的形象來。剛擺好，墨凌就拿了紙筆過來霸佔了我的桌椅。〃這幾題比較難，基本上是同一個型別……〃

〃你已經想出來了？〃我吃驚道。

墨凌輕輕抬起頭，以不屑的目光，看白痴似的看我一眼。

……不要太得意了，站在你面前的可是個神童！

墨凌的思考方式很清晰很直接，但是他不懂得教人。他只會自己做，用筆畫圖，列出步驟，卻不知道怎麼用語言向人闡述明白。懂的人看一眼就懂，不懂的人不管看多少次都看不懂。

幸好我看懂了，做出非常高興的樣子說：〃謝謝你，你幫了我的大忙。〃

墨凌看了我一眼，皺皺眉：〃你真的懂了嗎？〃

〃嗯，真的懂了。〃我高興點頭，同時做出趕人的姿態。走吧走吧，你霸佔的可是我的桌子。

〃真懂的話，做一遍給我看。〃墨凌將筆塞給我。

〃……我蒙你有糖吃呀！〃很鬱悶地接過紙筆，在紙上刷刷地畫圖說明。嘿嘿，我跟墨凌不一樣，我不僅會做，我還知道該怎麼教人。

墨凌看著我畫出的圖，漆黑的眸有著驚訝。〃你竟然真的懂了。〃

〃什麼呀！為什麼我不是真的懂？〃我不高興地說：〃本宮是神童！〃

墨凌涼涼地看我：〃是嗎？那為什麼神童連這麼簡單的題目都解不出來？〃

我頓時就焉了……

不管怎麼樣總算把試題都搞定了，我拿著做好的試題去找於笙。不知道陳飛從第一名寶座掉下來的時候，會不會哭鼻子呢？

把100％正確的答案送到於笙手上時，他一副不是很感興趣的模樣，像是隨手要將那張小小紙片丟棄。搞不懂，他不是很在乎這份答案的嗎？

但是第二天，於笙一來到教室就直奔我的座位，睜大眼睛居然表情狀似清澈天真的說。〃陳緋，我找高年級的人問過了，那些答案都是真的！〃

〃當然是真的，不然還是假的不成。〃說完這句話我才回過神來，吃驚看著他：〃你以為我給你假答案？〃

於笙躲開我的視線，語氣有些訕然。〃這個……我們前些日子關係不是有點糟糕嗎……所以……〃

我忽然覺得拳頭有些癢癢，它很想與一隻姓於名笙的小正太的臉來個親密接觸。

於笙十分不好意思看著我。〃不管怎麼樣，我欠你一次。以後有什麼需要幫忙的，不要客氣直接告訴我！〃

我一怔，看著他想說話，但是欲言又止。

於笙十分豪爽地一揮手：〃想說什麼就說吧，不要吞吞吐吐的。〃

我想了很久，最終堅定地搖頭：〃算了，這事先擱著吧，以後有需要再拜託你。〃

於笙好奇了：〃到底什麼事情怎麼神秘？〃

但是我死也不肯開口了。

叫我怎麼開口？難道要告訴於笙，我最想他做的事情就是把他培養成一隻傲嬌彆扭的萬年總受？

瞟了一眼正在和女孩子們傳授肌膚美白絕招的靜靜，心想著要不要把測驗的答案也給他一份呢……還是算了！這傢伙平時就愛虐待我，就讓他自己為考試答案煩心去吧！

隔日，全年級摸底測驗，一切按照我預期的進行著……