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捲進去，成為權力鬥爭的道具。另一方面，我也得承認，如果不是我已經擁有了這麼大的權

力，在大學裡我甚至保護不了自己。最讓我難過的是，自己身邊的老師們被迫害，我卻束手

無策。　我當時在想：逃避政治到底是有利還是有害。我甚至開始後悔，當初應該聽從幹部部

的勸告，去中央黨校，而不是來到金日成綜合大學。南方勞動黨的人被肅清之後，接下來輪

到了蘇聯派和延安派。

2譯註：金日成的親兄弟

兩派的人企圖借蘇聯批判斯大林之際批判金日成的個人崇拜。大學裡有點勇氣的老師都

站在了他們一邊，老師們大多同情被肅清的南部勞動黨成員。延安派的代表人物是金斗豐，

他是一位語言學家，在學者中有很高的威望。一直反對金日成的蘇聯派樸長玉和延安派的崔

昌邑，還有反對個人崇拜的學者們聯合了起來。　黨中央監察委員會隨時派人到學校瞭解情況，

他們到了學校一定會找到我，秘密調查校長和書記的動向。在當時複雜的政治情勢下，我對

政治鬥爭既不懂，也不想捲進去，所以對所有的問題一概回答不知道。1956年8月，在全體

黨員會議上，以樸為代表的蘇聯派和以崔為代表的沿安派聯合勢力攻擊金日成，最終以失敗

告終。　正當這個時候，又爆發了金日成綜合大學黨支部書記等人逃亡中國的叛黨事件。　接

下來自然是大學內又召開了思想檢討會，又一批學者犧牲了。傳聞金日成大學的教授們寫了

反對金日成的秘密宣言，寫作的人沒有參加思想檢討，他們被秘密警察帶走了。　申載允老師

是曾經的平壤經濟專門學校校長，肅清運動時他在金日成大學通訊專業。延安派的崔昌邑被

捕後，他立刻罵崔昌邑是壞蛋。但是問題是，黨內都知道他是延安派的人。去延安之前，他

是日本日援會成員，所有日援會成員都被當作延安派。他的同僚們聽到他罵崔昌邑，就聯合

起來攻擊他。我覺得，雖然他有性格上的弱點，不通人情，但是，他還是希望能保持良心的。

黨組織勸我斷絕同他的關係，看著他被整垮，我沒能力援助。後來，他被髮配到平安北道，

之後就再也沒有他的訊息。我曾經接受過他的恩惠，卻沒能幫上他的忙，我時常內疚，當時

他都50多歲了。　接下來我想說說曾經和我一起逃難的宋憲革，他也是50年代犧牲的知識分

子之一。　根據他的說法，他在金日成大學研究生院學習一個月之後，又回到了經濟專門學校。

朝鮮戰爭爆發後，人民軍一度後退，他被韓國軍隊抓住，負責給士兵們裝彈藥。後來人民軍

和中國人民志願軍打回來之後，他又進了人民軍，並希望重新入黨。因為擔心人民軍（懷疑

他），他一直在人民軍內呆了7年之後才找我幫忙。　“你現在被安排在哪兒？”　“平壤西區，

人民委員會商業部當指導員”。　我決定幫幫他，我先去教育省，拜託他們考慮安排宋的問題。

然後又去找了與我關係不錯的商業學校校長，跟他講宋很有才華，強烈推薦宋去商業學校做

教員，校長同意了。

重新進入商業學校後，宋工作更加努，一段時間沒有出什麼亂子。但是到了1956年8

月，也就是前文說的延安派和蘇聯派攻擊金日成反遭肅清之後，黨的個人獨裁更加嚴重，開

始嚴格調查所有知識分子。宋雖然你不是富人家庭出身，但是曾經參加過日本軍隊