第二百六十五章 飛鴿通訊(第2/2 頁)

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漢朝

劉邦看到了烽火戲諸侯的故事，看向蕭何，問道：“周朝就有烽火臺了？”

蕭何搖頭，道：“應該是錯誤的，要不然後世不會這麼說。”

劉邦點頭，也對哈。

……

蘇玥看著評論區已經歪的不成樣子，只好說：“好啦，讓我們來看看下一個方式——飛鴿傳書！”

《山海經》曾經記載，西王母的身邊有3只青鳥，它們能夠飛越千山萬水傳遞資訊，把幸福吉祥快樂的聲音，傳遞到人間。

據說西王母曾給漢武帝劉徹寫過信，就是派青鳥把信送到漢武帝的宮殿中。

後來，民間根據這樣的傳說，便利用鴻雁這種鳥進行傳書，這就是古人之間聯絡的一種方式。

再後來，就演變成了飛鴿傳書。

飛鴿傳書與鴻雁傳書是一個意思，就是古人之間聯絡的一種方法，將信件系在鴿子的腳上然後傳遞給要傳遞的人。

古代通訊不方便，所以聰明的人利用鴿子會飛且飛得比較快、會辨認方向等多方面優點，馴化了鴿子，用以提高送信的速度。

通常來講，鳥類本身會認回家的路，就像倦鳥歸巢一樣，例如我跟使用者是朋友，我跟友人當然住在同一個地方，後來我要去別的地方了，我就帶著家鄉的鴿子離鄉背井。

有天我有事情要聯絡友人，我就把字條放在鴿子腳上一種專門放信的東西的裡面，再把鴿子放出去，鴿子就會飛到家鄉去，友人就會發現那隻鴿子和我的信，雁子也是，他們都是利用鳥類的習性。

鴿子對地球磁場的感覺很靈敏，而且特別戀家，這是它們先天具備的優勢。

但要成為一隻信鴿，主要還在於訓練。

飼養信鴿的根本目的，是為了放翔、競賽與使用。

要想獲取理想的信鴿，除了精心選育良種與科學飼養管理外，最重要的就是訓練。

三者相輔相成，缺一不可。

訓練的基本原理是根據信鴿的生物學特徵及生理特點和“條件反射”原理。

訓練的根本目的，在於培養、鍛鍊、提高鴿子的素質，發揮其固有的生物學特徵與特長，從而具備完成各種通訊和競翔任務的基本要素及條件。

訓練的基本內容一般包括：基本訓練、放翔訓練、競翔訓練、適應訓練和運用訓練。

訓練原則上應從幼鴿抓起，由簡到繁、由近到遠、由白天到夜間、由基礎訓練到專業訓練，總之由易到難進行。

下面就訓練的基本內容分類詳述。

公元前3000年左右，古埃及人就開始用鴿子傳遞書信了。

我國也是養鴿古國，有著悠久的歷史，隋唐時期，在我國南方廣州等地，已開始用鴿子傳遞書信。

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