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細地想了一遍，他心中的怨忿卻慢慢打消了。

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第六章　苦櫧林中（3）

從稍稍懂事的年齡起，吳希聲所看到的父親就是了不起的英雄。吳希聲家裡有個不大不小的琴房，父親在鋼琴跟前坐下，或是一拿起小提琴、大提琴、中提琴、薩克斯管，無論什麼樂器，他都能奏出美妙的樂曲。最叫希聲永世難忘的，是聽父親執棒指揮的大型音樂會。這一天，父親長著絡腮鬍的雙頰必定颳得泛起青光，穿上黑色筆挺的燕尾服，像指揮千軍萬馬的將軍，從容不迫地登上指揮台。他炯炯有神的目光環視一下整個樂隊，然後輕輕舉起那根灼灼閃光的銀質指揮棒。霎時，一百多人的交響樂隊寂然無聲。父親的指揮嫻熟流暢、激｜情澎湃。小希聲首先驚異的是父親那個碩大神奇的頭顱，怎能記下各種長達一個多小時的交響曲總譜。該快的快，該慢的慢，連一記小鼓，一聲小號，都毫不含糊地給以關照、暗示。他知道，父親那個交響樂團的絃樂、管樂和打擊樂的演奏員們，比如恩師麗達諾娃，都是些技藝超群的人物，但是在父親的指揮棒下，一個個都心領神會，配合默契。這都因為父親指揮細膩、到位和絕對的權威。父親不僅僅靠指揮棒指揮。他有時會收起握在右手的銀質指揮棒，只用一隻左手，憤怒時揮舞鐵拳，抒情時用一根食指作蜻蜓點水狀。父親憂鬱或含笑的目光，臉上放鬆或繃緊的肌肉，上揚或下垂的眉毛，也無時不在傳遞指揮的資訊。小希聲甚至發現，父親蓄起一頭披肩長髮，也不是為了顯示一個音樂家的風度，這在指揮樂隊的時候自有用場：當樂曲靜如流水，微波不興，父親的長髮也按兵不動，柔順垂肩；當樂曲掀起狂風暴雨，炸響震天驚雷，父親的長髮便像黑色的火焰在風中飄揚。這支訓練有素的交響樂隊在父親的指揮下，把巴赫、莫扎特、貝多芬、柴可夫斯基等等大師的傳世之作，化作春水在溪澗流淌；化作鮮花撒向聽眾心靈的田野。每次演奏完畢，全場有如凝固似的沉浸在一片肅穆之中，然後才突然爆發出暴風雨般的掌聲。父親這才緩緩地轉過身來，臉帶謙恭而莊重的微笑，面向森林一樣站起來的觀眾，一次又一次鞠躬致謝。而後，他懷裡便擁滿了鮮花，也擁滿了成功的喜悅……

像老師麗達諾娃所說的，父親就是個“心裡有高尚音樂”的人，我吳希聲的“政審”怎會不能透過？父親難道真是個壞人？這個問題攪得吳希聲頭疼欲裂。驀地，他又想起“文革”初期曾經聽說過，父親在三十代和江青共過事，心裡陡地一驚，隱隱約約感到父親的問題和那個叫藍蘋的女人也許不無關係，要不，父親關在清隊學習班裡怎會遙遙無期？

吳希聲在斗室裡轉來轉去，像只關在籠中的小兔，怎麼也找不到出路，驚慌了，恐懼了，渾身觳觫，大汗淋漓。啊，總算理出個頭緒了：你以為你是誰？還想跳出楓樹坪？還想子承父業？還想當小提琴家？還想懷抱鮮花獲得崇高的榮耀？你做夢去吧，吳希聲！

吳希聲輕輕撫摸著小提琴。從旋首、琴頸、共鳴箱，一直撫摸到底角板和尾鈕，像撫摸心愛的情人，引起心靈陣陣顫慄，一串串熱淚灑在小提琴的面板上。然後，他又把小提琴擦拭乾淨，小心翼翼地收進琴匣，再懸掛在小床對面的牆壁上。吳希聲已經死了拉琴的心，不會再拉琴了。讓心愛的小提琴和高尚的音樂，永遠深藏在心底吧！

啊，永別了，我的音樂！

王秀秀得知吳希聲被縣文宣隊拒之門外，立即去知青樓安慰他，同時掩飾不住心頭的喜悅。王秀秀說，文宣隊有嘛了不起？不收就不收唄，我該去買一串鞭炮放一放！

希聲有點生氣，咦，你怎麼幸災樂禍？

秀秀說，哥，我們在汀江邊起過誓的：你要是考得上，你就算我哥，我任你遠走高飛；你要是考不上，你就是我的人，