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這麼叫過他的是誰？

周檀再也睡不著了。

他覺得有必要冷靜一段時間，好好搞明白這他媽都是怎麼回事。

他們搞科學的，最大嗜好就是吹毛求疵，刨根問底，拒絕接受不符合邏輯的東西。

他爬起來在客廳裡踱了幾圈，轉頭把李陵囤的餅乾悉數扔進垃圾桶，才舒了一口氣。

這時李陵扔在客廳的外套口袋裡手機震動了兩下。

周檀走過去把那手機摸出來，一看螢幕，是條加密的語音資訊，看不到發信人。

他拿著手機又去了主臥，敲敲開著的門，伸頭對大床上捲成一團的李陵說：“李陵，你手機上有條語音資訊。”

李陵也不知道醒了沒有，卷在那裡一聲不吭。

周檀走進來，推著毛毯裡的李陵將他滾成正面，把手機螢幕比到他眼前：“語音資訊，大半夜的，你看看是不是實驗室有什麼事。”

李陵探出一隻手接了手機，讀出指紋後直接播放了那條語音。

“認好了嗎？現在開始，你是李陵了。”

周檀也聽到了，難以置信地就著李陵的手又播了一遍，才猶豫地低聲說：“……博導？”

李陵在昏暗的房間裡睜眼看著周檀。

周檀問他：“你和……博導還有聯絡？這話什麼意思？”

李陵並沒有回答他，而是提出了另一個問題：“您是哪位？”

第10章　｛Old　problem｝

新元2017年。

王雪川還有兩年就能從IMI畢業的時候，問過導師一個問題：“是否曾經出現過多項引數偏差值都超出安全範圍的人，沒有及時撤離？”

導師點著他教訓：“說過多少次，那不叫人，叫角色！”

“好好好，我記得了。到底有沒有？”王雪川追問。

“有的，其實那個角色一直非常優秀，是為數不多的同時擁有平衡與觀察許可權的角色之一，就是太過自滿，沒按時上報偏差，結果延誤了修復資料上載。你們在學校也一再被提醒過了，如果作為‘觀察者’瞞報或延報偏差會怎麼樣？”導師教鞭敲著手心，考他。

“一個偏差出現，就會有形成漏洞的隱患；一個漏洞出現，就會越來越多。”

“最終怎麼樣？”

“可能導致創造者的世界觀出現異常。一旦創造者察覺自己的身份，基層世界觀會逐漸開始崩潰。最終引起世界內居民資料的損毀。”

“嗯，書背得很好。當年那個沒有職業操守的角色還頻繁與所在地區的創造者有來往。創造者原本都是什麼人，都是最頂尖的一波基因工程結晶啊，哪裡是自然人好糊弄的。短時間內所有分割槽創造者幾乎全部察覺了，雲端基站根本來不及做切斷，一整個世界幾個月內就崩潰了。”

“……009世界？”

“對，每一批剛加入IMI的新生第一學期都被領著參觀009殘骸資料了吧？就是要好好讓所有人牢記這個教訓，牢記那些因為一兩個角色的自私而犧牲掉的無辜生命。”

“我會記住的。不過……我不明白，當年那個出錯不報的觀察者，沒有什麼理由嗎？就算被撤出來，也不會怎麼樣啊，最多重置一套原型引數，換個角色咯。”

“要說私人的理由……最後整理的關於009的報告裡面沒有說明。”

第11章　選擇遺忘

周檀心情不太好。

他是整個專案的核心，又是這個團隊的領袖，想給誰臉色，就給誰臉色。

這麼長時間以來，周博士的形象是正直且有禮的，無半分苟且，如春風化雨。當眾表達不愉快這種事情，一年也見不到兩回。

心懷大愛